Moanda : Eramet Comilog livre l’École publique de Lékolo 2

La ministre de l’Education nationale et de l’instruction civique, Camélia Ntoutoume Leclercq, a officiellement inauguré mercredi, en présence du Gouverneur de la province de Haut-Ogooué, Jacques Dénis Tsanga, de l’École publique communale F de Lékolo 2, à Moanda, près de Franceville, province du Haut-Ogooué (sud-est). Entièrement financé par Eramet Comilog, pour un investissement global de 600 millions de Francs CFA, l’établissement accueille les élèves du pré-primaire au primaire, permettant ainsi d’assurer une continuité éducative essentielle dans le parcours des enfants. La réalisation de cette école s’inscrit dans la feuille de route RSE du groupe Eramet, ‘’Act for Positive Mining’’, et illustre de manière concrète l’engagement du Groupe en faveur du développement des communautés locales.

L’école a été conçue pour offrir un environnement favorable à l’apprentissage et au bien-être des élèves, grâce à plusieurs aménagements structurants : une infirmerie, en cours d’équipement, pour contribuer à la santé et au bien-être des élèves ; une salle multimédia, également en cours d’équipement, afin d’initier les enfants aux outils numériques ; un réfectoire fonctionnel pour améliorer les conditions de vie scolaire ; un accès à l’eau et à l’électricité, indispensables à un cadre d’apprentissage de qualité.

Avec une capacité d’accueil de 300 élèves, cet établissement répond à un besoin concret de proximité pour les habitants de Lékolo 2 ; mais aussi, plus largement, du 2ᵉ arrondissement de la ville de Moanda.

« L’infrastructure que nous inaugurons aujourd’hui offre aux enfants de Lékolo 2 un accès de proximité à l’instruction, dans des conditions dignes et modernes. Réduire les distances, renforcer l’assiduité scolaire et offrir un cadre structurant sont des leviers essentiels dans le parcours de chaque enfant », a déclaré l’Administrateur directeur général d’Eramet Comilog, Leod Paul Batolo.

Une infrastructure inclusive, accessible et ancrée dans les besoins de la communauté

L’école publique communale de Lékolo 2 a également été pensée dans une logique d’inclusion. L’établissement est accessible aux jeunes à mobilité réduite, notamment grâce à la présence de rampes d’accès. Cette dimension inclusive traduit la volonté de proposer une école qui n’exclut aucun enfant et qui tient compte de la diversité des besoins et réalités au sein de la communauté.

Au-delà de l’infrastructure elle-même, cette école a vocation à créer un cadre éducatif plus structurant, plus sûr et plus propice à l’épanouissement des enfants. Renforçant le lien entre infrastructure éducative, cohésion sociale et développement local. Il constitue ainsi un équipement de proximité à forte valeur sociale pour les familles de Lékolo 2 et des environs.

Cette infrastructure soutient une volonté forte de doter la commune d’équipements éducatifs modernes et adaptés aux besoins des populations relocalisées de Lékolo 2. À travers cette réalisation, il s’agit de renforcer durablement les conditions d’accès à une éducation de qualité dès les premières années de scolarisation.

« L’éducation est le socle de toute Nation forte. Investir dans l’école, c’est investir dans l’avenir. C’est préparer des générations capables de porter le développement de notre pays, de renforcer le tissu social et de consolider notre capital humain », a souligné la ministre en charge de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclerq.

L’école publique communale de Lékolo 2 : une réponse concrète aux besoins éducatifs de proximité

L’inauguration de l’école publique communale F de Lékolo 2 marque une étape importante pour l’amélioration de l’accès à l’éducation dans la commune de Moanda. Situé au cœur de la cité, cet établissement vient renforcer l’offre éducative locale et répondre aux besoins croissants des populations en matière d’accès à une éducation de proximité.

En rapprochant l’offre éducative des familles, cette nouvelle école contribue à réduire les distances parcourues par les enfants, à faciliter la fréquentation scolaire et à offrir un cadre d’apprentissage plus accessible au cœur de la communauté, dans un contexte de gestion d’impact liée à la relocalisation des populations de Lékolo 2.

Elliott Ana Merveille

*Source : Compagnie minière de l’Ogooué (Comilog)

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